天業仁和(hé)暑期信息技術培訓第16站——水(shuǐ)寨鄉

      教育信息化(huà)2.0行動以來(lái)，我國教育信息化(huà)的(de)發展逐步從重視學校網絡建設和(hé)資源配置轉爲重視信息技術在教育教學中的(de)深度應用(yòng)、融合創新。在這(zhè)一發展趨勢下(xià)，教師信息技術應用(yòng)能力愈發重要。臨近開學，爲了(le)讓葉縣教師都能在開學時(shí)用(yòng)上信息化(huà)設備，8月(yuè)29日，葉縣暑期信息技術應用(yòng)培訓第16站——水(shuǐ)寨鄉順利舉行。
      培訓開場(chǎng)時(shí)，教研室吳秋雲老師做(zuò)了(le)精彩的(de)發言“傳統傳授知識的(de)方式就好像整天給學生吃(chī)青菜，而信息技術的(de)融入，可(kě)以給學生‘換換口味’，給課堂注入新的(de)活力。”她指出，培訓不是負擔，是福利。通(tōng)過使用(yòng)信息技術，可(kě)以進一步提升教師在課堂中的(de)影(yǐng)響力，對(duì)于提升教學質量有巨大(dà)的(de)促進作用(yòng)。
      水(shuǐ)寨鄉中學郭副校長(cháng)舉例說明(míng)信息技術将給課堂帶來(lái)的(de)改變，他(tā)表示對(duì)于理(lǐ)科教學需要的(de)模型和(hé)實驗，以前由于沒有條件展示，學生全靠想象，現在就可(kě)以通(tōng)過信息技術手段以視頻(pín)和(hé)動畫(huà)的(de)形式展示給學生，教學效果肯定有很大(dà)的(de)提升。 

      在培訓的(de)過程中，天業仁和(hé)培訓講師結合教師日常使用(yòng)需求，對(duì)教師們進行場(chǎng)景化(huà)教學。在展示均衡學堂的(de)過程中，将功能和(hé)教學場(chǎng)景結合，包含與葉縣教材版本同步的(de)各學科基礎資源，還(hái)可(kě)共享優質教學課堂的(de)直播等等，使教師們大(dà)呼過瘾。除此之外，老師們也(yě)根據自己一線教學經驗，提出各種問題，培訓團隊的(de)工作人(rén)員(yuán)都一一解答(dá)。

教師們在計算(suàn)機教室學習(xí)雲桌面的(de)操作

學校管理(lǐ)員(yuán)培訓

      爲了(le)初步提高(gāo)各校管理(lǐ)員(yuán)的(de)信息技術基礎水(shuǐ)平，實操演練結束後給學校管理(lǐ)員(yuán)進行“加餐”，分(fēn)享故障報修方式、讓老師現場(chǎng)體驗安裝均衡學堂，以及校級管理(lǐ)員(yuán)的(de)後台管理(lǐ)等。

      用(yòng)科技連接你我，讓億萬孩子共享優質教育。新的(de)學期即将來(lái)臨，葉縣教育信息化(huà)正在吹響走向成功的(de)号角。不信？讓我們拭目以待！