天業仁和(hé)暑期培訓第12站——馬莊鄉

      “教育大(dà)計，均衡爲先”，在培訓點馬莊鄉回民中學的(de)一幅标語上寫著(zhe)上面這(zhè)句話(huà)。同在一片藍天下(xià)，讓每一位孩子都能享受優質教育，讓每一位教師都能享有優質資源。這(zhè)在以前可(kě)能隻是個(gè)夢想，但現在，葉縣教育信息化(huà)PPP項目的(de)實施，全縣一朵雲系統的(de)建立，均衡學堂的(de)應用(yòng)推廣，使這(zhè)一夢想逐步實現。爲使老師會用(yòng)、用(yòng)好設備和(hé)資源，8月(yuè)22日，天業仁和(hé)暑期培訓團隊到達馬莊鄉，開展第十二站培訓，馬莊鄉所有學校派教師參加培訓。

    中心校邊老師代表中心校開場(chǎng)緻辭。他(tā)談到，信息化(huà)在葉縣未來(lái)教學中具有非常重要的(de)作用(yòng)，希望老師們認真學習(xí)，在新學期用(yòng)信息技術設備上好課，有效促進信息技術與課程的(de)初步融合。

培訓講解了(le)多(duō)媒體與備授課系統的(de)應用(yòng)，并通(tōng)過上機操作和(hé)進班在多(duō)媒體設備上演練，使老師們了(le)解了(le)設備的(de)功能，掌握了(le)如何進行備課，以及使用(yòng)多(duō)媒體設備和(hé)“均衡學堂”系統進行精準授課，最後進行了(le)“現場(chǎng)實操、逐人(rén)過關”考核。通(tōng)過培訓，老師們基本掌握了(le)“均衡學堂”的(de)備授課系統功能，也(yě)對(duì)信息化(huà)教學産生了(le)濃厚興趣。

雷莊教學點的(de)一位包班老教師說，包班就是一位老師教授這(zhè)個(gè)班的(de)所有學科，這(zhè)種現象在農村(cūn)教學點非常普遍。老師們經常自己調侃是“全才老師”、“一專多(duō)能老師”，但這(zhè)些調侃的(de)背後，透露出的(de)是當前農村(cūn)教師的(de)無奈與心酸。這(zhè)位老教師說，他(tā)在1992年剛參加工作時(shí)，學校沒有音(yīn)樂(yuè)課，自己隻能買磁帶給學生播放，一直渴望有更先進的(de)技術解決課堂問題。這(zhè)次學習(xí)的(de)“均衡學堂”系統，好用(yòng)、實用(yòng)，将優質資源推送到課堂，減輕教師壓力，提高(gāo)教學質量。他(tā)動情地說，需要趕緊把信息技術用(yòng)到自己的(de)課堂裏。

均衡教育，爲的(de)是公平合理(lǐ)地配置公共教育資源，縮小城(chéng)鄉教育差距，實現教育事業均衡、持續、健康發展。天業仁和(hé)緻力于通(tōng)過信息化(huà)推動區(qū)域教育均衡發展，我們一直在路上！