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鄭州大(dà)學莅臨葉縣調研,合作課題正式啓動

作者: 天業仁和(hé)教育 來(lái)源: 天業仁和(hé) 添加時(shí)間: 2019-07-18

鄭州大(dà)學莅臨葉縣調研,合作課題正式啓動

        7月(yuè)17-7月(yuè)18日,鄭州大(dà)學教育學院莅臨葉縣開展調研,合作課題正式開啓。本次調研經過前期周密籌劃,共有啓動會議(yì)、實地調研、座談會三個(gè)部分(fēn)。兩天調研,行程充實,收獲滿滿。

啓動儀式

 

      7月(yuè)17日上午,在葉縣政府第一會議(yì)室召開了(le)鄉村(cūn)振興背景下(xià)農村(cūn)基礎教育信息化(huà)研究項目的(de)啓動儀式。葉縣人(rén)民政府縣長(cháng)徐延傑、鄭州大(dà)學教育學院院長(cháng)周倩、鄭州大(dà)學教育學院黨委副書(shū)記高(gāo)昂、河(hé)南(nán)省教育質量學會秘書(shū)長(cháng)楊光(guāng)欽、天業仁和(hé)(北(běi)京)教育投資有限公司董事長(cháng)李麗、總經理(lǐ)夏景奇、河(hé)南(nán)農投金控股份有限公司副總經理(lǐ)、河(hé)南(nán)天業仁和(hé)信息科技有限公司董事長(cháng)張威等出席會議(yì)。鄭州大(dà)學教育學院教授、研究生代表20餘人(rén)、葉縣教師代表、天業仁和(hé)公司員(yuán)工代表共同參加了(le)會議(yì)。本次會議(yì)由葉縣人(rén)民政府副縣長(cháng)王紅敏主持。

 

 

    徐縣長(cháng)對(duì)周倩教授一行的(de)到來(lái)表示熱(rè)烈歡迎,并向他(tā)們介紹了(le)葉縣的(de)悠久的(de)曆史、燦爛的(de)文化(huà)、豐富的(de)自然資源及葉縣産業集聚區(qū)、平頂山尼龍新材料産業集聚區(qū)等工業發展的(de)規劃和(hé)發展情況。這(zhè)次鄭州大(dà)學與天業仁和(hé)公司聯合開展鄉村(cūn)振興背景下(xià)農村(cūn)基礎教育信息化(huà)研究,這(zhè)是對(duì)葉縣教育事業發展和(hé)鄉村(cūn)振興工作的(de)最大(dà)支持。徐縣長(cháng)表示會全力爲大(dà)家調研做(zuò)好保障、創造環境,共同努力、齊心協力,爲葉縣教育事業發展和(hé)鄉村(cūn)振興戰略深入實施作出更大(dà)貢獻

 

    周倩院長(cháng)從人(rén)才引進培養、學術平台建設、科學研究水(shuǐ)平、學術交流合作、學院文化(huà)建設等方面介紹了(le)鄭州大(dà)學教育學院近年的(de)發展及取得(de)的(de)成績。爲我縣農村(cūn)教育信息化(huà)建設,促進基礎教育均衡發展、不斷縮小城(chéng)鄉教育差距指引了(le)方向,做(zuò)出了(le)謀劃。他(tā)在講話(huà)中指出,城(chéng)鄉一體化(huà)是我國現代化(huà)和(hé)城(chéng)市化(huà)發展的(de)一個(gè)新階段,統籌推進城(chéng)鄉基礎教育一體化(huà)改革發展,是縮小城(chéng)鄉教育差距的(de)現實需要。

 

    夏總在講話(huà)中指出,教育信息化(huà)是加快(kuài)教育現代化(huà)的(de)戰略選擇和(hé)必由之路,天業仁和(hé)公司既要通(tōng)過教育信息化(huà)的(de)手段解決鄉村(cūn)基礎教育中面臨的(de)普遍問題,還(hái)要去探索教育信息化(huà)助推鄉村(cūn)振興的(de)問題,使項目真正發揮效益,助力國家2035教育強國計劃。

 

    李局長(cháng)介紹了(le)葉縣的(de)教育概況及縣教育信息化(huà)的(de)建設情況,并表達了(le)葉縣通(tōng)過教育信息化(huà)的(de)手段,解決目前面臨的(de)各種教學難題的(de)信心和(hé)決心。他(tā)指出,葉縣教育信息化(huà)建設已經取得(de)了(le)一定的(de)成果,但還(hái)有更進一步的(de)期待:加快(kuài)推進教育現代化(huà)進程、實現優質教育資源共享、有效提升教師專業素質、提升學生的(de)學習(xí)能力和(hé)素質,努力實現葉縣教育教學質量的(de)提高(gāo)。


實地調研

 

    王縣長(cháng)以及周院長(cháng)等一行人(rén)來(lái)到數據中心機房(fáng)、田莊鄉實驗小學、牛莊小學以及武樓小學實地調研。對(duì)教育信息化(huà)設備的(de)安裝情況以及使用(yòng)情況進行了(le)仔細的(de)查看,并與一線校長(cháng)、老師進行親切交談和(hé)深入交流。

 

    在數據中心機房(fáng),賈總給各位領導介紹機房(fáng)的(de)配置和(hé)運行情況,該機房(fáng)是葉縣教育信息化(huà)項目的(de)核心工程,承擔著(zhe)全縣三百多(duō)個(gè)中小學校園網的(de)彙聚管理(lǐ),機房(fáng)采用(yòng)華爲标準化(huà)模塊機房(fáng)和(hé)浪潮高(gāo)端服務器設備。

 

 

    随後在田莊鄉實驗小學,王縣長(cháng)、周院長(cháng)等一行人(rén)查看了(le)學校信息化(huà)設備的(de)安裝和(hé)使用(yòng)情況,并來(lái)到了(le)精品錄播課堂,聽(tīng)取了(le)賈總對(duì)葉縣教育信息化(huà)PPP項目的(de)彙報,賈總對(duì)本項目的(de)硬件、軟件、操作流程、和(hé)建設情況進行了(le)詳細的(de)彙報。各位領導表示,葉縣項目是踏踏實實在做(zuò)的(de)用(yòng)心工程, 合法合規的(de)放心工程,有情有義的(de)民生工程

  


    在牛莊小學和(hé)武樓小學,各位領導對(duì)三通(tōng)兩平台的(de)使用(yòng)情況進行調研。聽(tīng)取了(le)牛莊小學孫校長(cháng)的(de)對(duì)設備使用(yòng)情況的(de)介紹,孫校長(cháng)還(hái)向大(dà)家演示了(le)課件的(de)播放。随後又到錄播教室觀看,并討(tǎo)論了(le)現代化(huà)教學手段對(duì)教育教學工作的(de)深刻影(yǐng)響與促進,也(yě)探討(tǎo)了(le)在使用(yòng)過程中存在的(de)問題及解決辦法。

 

王縣長(cháng)與老師親切交談,了(le)解老師教學情況,并鼓勵老師好好工作,實現價值。

 

周院長(cháng)與老師親切交流,詳細詢問了(le)老師備課上課以及信息化(huà)設備使用(yòng)情況,還(hái)對(duì)學校的(de)人(rén)員(yuán)結構、學生住宿用(yòng)水(shuǐ)等情況進行了(le)詢問。

座談會

 

        18日上午,周倩院長(cháng)協師生30餘人(rén)開展了(le)座談會,座談會分(fēn)爲政策組、理(lǐ)論組、技術組,從不同維度了(le)解葉縣的(de)教育現狀。調研對(duì)象有教育體育局工作人(rén)員(yuán)、中小學校長(cháng)及師生代表、企業代表等。

 

    座談會上,各位專家、老師與一線教職人(rén)員(yuán)進行了(le)熱(rè)烈的(de)交流,收集到了(le)一手材料。鄭大(dà)的(de)老師表示,平時(shí)在高(gāo)校缺少下(xià)來(lái)于一線老師交流的(de)機會,所以這(zhè)樣的(de)座談非常必要,常交流常溝通(tōng),将理(lǐ)論下(xià)沉到一線,落實到基層,才能更好的(de)發揮作用(yòng),和(hé)檢驗效果。才可(kě)以真正的(de)提高(gāo)教學質量。

 

    尤潦小學張娜老師,動情的(de)描述了(le)建設教育信息化(huà)之後學校的(de)巨大(dà)改變。

 

     “花徑不曾緣客掃,蓬門今始爲君開是牛莊小學對(duì)于鄭大(dà)師生到來(lái)時(shí)一句發自内心的(de)感歎,也(yě)可(kě)以代表葉縣人(rén)民對(duì)于鄭州大(dà)學此次莅臨葉縣調研的(de)心聲。國家振興需要鄉村(cūn)振興,鄉村(cūn)振興的(de)根本是教育,關鍵是人(rén)才。此次調研隻是一個(gè)開始,未來(lái)鄭大(dà)的(de)師生還(hái)會持續跟蹤,針對(duì)葉縣教育存在的(de)問題開出藥方,給出答(dá)案。與葉縣政府、天業仁和(hé)公司共同努力實現葉縣教育複興計劃,加速鄉村(cūn)振興計劃。