迎中秋，與教學點孩子一起做(zuò)月(yuè)餅

    9月(yuè)20日，在中秋節即将來(lái)臨之際，河(hé)南(nán)公司策劃了(le)一場(chǎng)與教學點小朋友一起做(zuò)月(yuè)餅的(de)活動。

 爲了(le)将活動做(zuò)好，我們提前做(zuò)足了(le)準備，各種制作月(yuè)餅的(de)材料，工具都配備齊全，五顔六色的(de)月(yuè)餅皮，各種口味的(de)月(yuè)餅餡被團成丸子形放在每個(gè)人(rén)的(de)小案闆上。在做(zuò)準備的(de)過程中，小朋友們已經按捺不住好奇心，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌躍躍欲試。

終于到開始做(zuò)月(yuè)餅的(de)時(shí)間啦，十五位小朋友呼啦一下(xià)子都跑了(le)進來(lái)，圍著(zhe)桌子興奮的(de)叫喊著(zhe)，教室裏呼呼啦啦的(de)，感覺每個(gè)小朋友都是一隻蹦跳的(de)小麻雀。

“小朋友們，我們每年都要過很多(duō)節日，那大(dà)家知道我們即将過什(shén)麽節日嗎？”

“中秋節！！！”

  “中秋節我們要吃(chī)什(shén)麽好吃(chī)的(de)？”

“吃(chī)月(yuè)餅！！！”

“那今天老師們就帶大(dà)家一起做(zuò)月(yuè)餅好不好？”

“好！！！”

小朋友們整齊嘹亮的(de)回答(dá)感染了(le)每一個(gè)人(rén)，在老師的(de)指導下(xià)，大(dà)家馬上就動起手來(lái)，團皮兒(ér)、包餡、壓模、成形，不一會兒(ér)一個(gè)小小的(de)月(yuè)餅就做(zuò)好了(le)，尤其在月(yuè)餅從模具裏脫出的(de)那一刻，小朋友們都會興奮的(de)拍(pāi)手叫好。

“做(zuò)好月(yuè)餅送給誰呀？”

“爸(bà)爸(bà)、媽媽、爺爺、奶奶，，，，，”

“自己做(zuò)的(de)都可(kě)以帶回家呦。”

聽(tīng)到這(zhè)，小朋友們更是開心，不一會兒(ér)每個(gè)人(rén)都做(zuò)了(le)五六個(gè)月(yuè)餅，而且每個(gè)小朋友都做(zuò)了(le)不同的(de)顔色，還(hái)有的(de)發明(míng)了(le)彩虹色的(de)月(yuè)餅。最後，把月(yuè)餅裝在一個(gè)精緻的(de)小盒子裏，要把月(yuè)餅送給最愛(ài)的(de)人(rén)。

這(zhè)個(gè)教學點的(de)很多(duō)小朋友的(de)爸(bà)爸(bà)媽媽都常年在外務工，中秋節最大(dà)的(de)願望可(kě)以說是能和(hé)家人(rén)團圓了(le)。爲此，我們特意聯絡了(le)幾位小朋友的(de)家長(cháng)，錄了(le)視頻(pín)給孩子們一個(gè)驚喜。第一位家長(cháng)是一個(gè)男(nán)孩子的(de)媽媽，最開始這(zhè)個(gè)男(nán)孩子看見自己的(de)媽媽時(shí)很開心一直腼腆的(de)笑(xiào)著(zhe)，但是笑(xiào)著(zhe)笑(xiào)著(zhe)眼角就濕潤了(le)，最後忍不住哭了(le)起來(lái)。畢竟七八歲的(de)孩子，看著(zhe)媽媽在視頻(pín)裏對(duì)自己的(de)期待和(hé)囑咐，一定很想抱抱媽媽吧。

第二位家長(cháng)是一個(gè)乖巧的(de)女(nǚ)孩子的(de)媽媽，這(zhè)個(gè)女(nǚ)孩子之前還(hái)在說反正不會是我的(de)媽媽，結果一在視頻(pín)上看到媽媽出現，就立刻用(yòng)胳膊捂住臉龐，哭泣了(le)起來(lái)，對(duì)視頻(pín)裏的(de)媽媽，看也(yě)不敢看。在場(chǎng)的(de)每個(gè)孩子、老師、家長(cháng)無不眼角含淚，心中動容。

這(zhè)場(chǎng)活動有歡笑(xiào)有淚水(shuǐ)，孩子們天真活潑真摯感人(rén)的(de)樣子，讓人(rén)喜愛(ài)讓人(rén)憐惜。最後發放禮物(wù)和(hé)大(dà)合影(yǐng)的(de)環節，每個(gè)小朋友都拿著(zhe)自己的(de)作品開心的(de)展示給大(dà)家。

   可(kě)以給教學點的(de)小朋友帶來(lái)一個(gè)不一樣的(de)中秋節，我們所作的(de)努力都是值得(de)的(de)。希望孩子們從活動中收獲快(kuài)樂(yuè)，希望在外的(de)家長(cháng)多(duō)表達對(duì)孩子的(de)關愛(ài)，更希望通(tōng)過我們的(de)努力可(kě)以建立起孩子們溝通(tōng)感情，了(le)解世界的(de)紐帶。