結合學校實際情況，在教研室的(de)組織協調下(xià)，10月(yuè)31日，葉縣教育信息化(huà)應用(yòng)培訓在葉邑學區(qū)進行，本次主要針對(duì)葉邑鎮中心小學和(hé)辛店(diàn)鎮趙寨小學進行應用(yòng)培訓推進。

結合平台不斷的(de)完善升級，培訓也(yě)随之升級，形成整體性應用(yòng)培訓。此次培訓主要以項目平台整體介紹及系統應用(yòng)講解爲中心，要求以理(lǐ)解、實操爲主。通(tōng)過場(chǎng)景融入和(hé)簡單講解，讓老師們易懂(dǒng)易學，旨在輕松理(lǐ)解、快(kuài)速上手應用(yòng)。

    在學習(xí)均衡學堂授課系統前，一位男(nán)老師上台演示了(le)日常使用(yòng)方法，該老師對(duì)資源的(de)熟練應用(yòng)獲得(de)在座老師們的(de)贊歎。

熟練演示日常如何使用(yòng)均衡學堂

升級後的(de)系統也(yě)受到了(le)老師的(de)一緻好評。當老師們看到均衡學堂的(de)“授課”闆塊，以及公共服務平台匹配的(de)音(yīn)視頻(pín)資源時(shí)，很多(duō)人(rén)的(de)眼睛中散發著(zhe)光(guāng)和(hé)亮，老師們對(duì)這(zhè)些資源如饑似渴：原來(lái)優質的(de)資源已經來(lái)到了(le)身邊，也(yě)将更加有助于教學提升和(hé)專業成長(cháng)。

數字圖書(shū)館軟件應用(yòng)展示

    大(dà)閱讀融入平台以來(lái)，我們一直持續将優質的(de)閱讀資源—“數字圖書(shū)館”推送給老師。培訓現場(chǎng)結合聽(tīng)書(shū)看書(shū)等豐富的(de)資源，向老師們分(fēn)享不同應用(yòng)場(chǎng)景下(xià)的(de)使用(yòng)小技巧。同時(shí)現場(chǎng)教授軟件的(de)下(xià)載、安裝、登錄。這(zhè)樣一來(lái)，相當于每位老師手裏都有一個(gè)數字圖書(shū)館，可(kě)以在班級聽(tīng)書(shū)、進行掌上閱讀，有效地爲閱讀搭建了(le)一座橋梁。

現場(chǎng)下(xià)載、安裝、登錄數字圖書(shū)館

培訓結束後，通(tōng)過今年和(hé)去年在葉邑的(de)培訓對(duì)比，中心校老師說到：現在平台内容越來(lái)越豐富，系統越來(lái)越好用(yòng)，對(duì)老師的(de)幫助也(yě)很大(dà)。

天業仁和(hé)一直在用(yòng)心做(zuò)教育，爲葉縣師生提供“易用(yòng)”、“好用(yòng)”的(de)産品，有效促進區(qū)域教育均衡，爲老師減負增效，助力葉縣教育的(de)發展。